《傳道書》30天靈修Mostră

2. 智慧的虛空

「我見日光之下所做的一切事，都是虛空，都是捕風。彎曲的，不能變直；缺少的，不能足數⋯⋯因為多有智慧，就多有愁煩；加增知識的，就加增憂傷。」（傳 1:14-18）

「虛空」的原文字根與該隱的兄弟亞伯的字根同源。亞伯之所以失掉生命，不是因為疾病，也不是由於參軍，他乃是被自己血脈相連的兄長所殺。不單如此，他更在十八年華、生命力強盛之時去世。因此，傳道書的「虛空」是指「一剎那的光輝」，「荒謬中的荒謬」引申發出「不知怎的，愈是追逐超卓高聳，愈是掉進萬丈深淵」的嘆息；可見虛空不是佛家所言的「寂靜的空」，亦不是道家所揭示的「有用的空」，更不是我們失去所擁有的人或物而產生的失落情意。相反的，傳道書的「虛空」是指：正因為擁有而獲益的無能感。

第十四節的「 一切事」是指追求擁有的勞碌，結果是：「擁有」反比「沒有」更難受，更沒有得到益處。以擁有智慧為例，智慧乃指使用知識的能力。但是，即使有此能力，也要接納智慧的殘缺面，因它對生命的現況無濟於事。正如一個沒有受過正統音樂訓練的人，會很容易陶醉於一般水平之作。對他們來說，音樂悅耳就可以了；但是，擁有音樂知識的人，特別是受過正規訓練者，單是一個走了樣的音符也足以令他坐立不安。

對一個警長而言，面對着奸惡，即使有何等豐富的經驗，擁有能掌握犯罪學的真知灼見，又能敏銳地分析罪案的每一個細節，但是，很多時候，他不但不能因所具備的知識而遏止罪惡的發生，反而會因很多先入為主的知識而擴大盲點，阻礙破案的靈敏度。人若盼望因自己學有所成並有所貢獻，使社會因此而得太平，這簡直是癡人說夢話。

主啊！叫我知道，我雖有責任努力學習，增進知識，但人的知識、智慧仍有很多不足之處。求祢在我每一個生命的重大抉擇中，引導我走出人生的困局。阿們！