جديد

أتحدّى نفسي أن أكون هذا الشخص… كلّ يوم أستيقظ وأقرّر ألّا أتحدّث عن أحدٍ بطريقة غير طيّبة، وألّا أستغلّ ثقة أو محبّة أو مكانة منحني إيّاها أحدهم، لكي أتكلّم عن غيره بسوء. بل على العكس، أختار أن أصلّي لأجله من قلبي بصدق، وأتمنّى له كلّ الخير..

من خلال عيون الله

هل كنتَ تعاني من صعوبة في الثقة بالله من أجل الرزق والإرشاد؟ هل تجد صعوبة في الثقة بالله عندما تكون تحت الضغط أو في أوقات الصراع الروحي؟ هل مررت بلحظات من الإحباط عندما كان الله يطلب منك أن تطيعه وتثق به، حتى عندما لا يبدو الأمر منطقيًا؟ إذا كان الأمر كذلك، فأنت لست وحدك. لديك راعٍ يريد أن يقودك ويمنحك التعزية عندما يكون الإيمان هو الأصعب. اقرأ هذه الخطة بينما نتعمق في الكتاب المقدس ونرى كيف كان الله دائمًا يرشد شعبه، ويوفر احتياجاتهم، ويعتني بمن يثقون به في أصعب الأوقات.

الاتكال على الله في طلب المنّ

تعليم 19: التلميذُ يَحملُ ثمرًا من خلالِ دورِهِ في مَجموعةِ اكتشافِ الحقِّ الكتابيِّ، عبر تشكيلِ مَجموعةٍ صَغيرةٍ من المؤمنينَ وغيرِ المؤمنينَ لقراءةِ الكتابِ المُقدَّسِ واكتشافِ حقائقِهِ معًا.
تعليم 20: التلميذُ يتعلَّمُ أن يَغفرَ للآخرين، فيتعرَّفُ إلى معنى المَرارةِ وأسبابِها وآثارِها المُدمِّرة، وكيفيَّةِ التحرُّرِ منها عبر الغُفرانِ الصادقِ من القلب.
تعليم 21: التلميذُ يُنشئُ علاقاتٍ سَليمةً مع والديهِ وأبنائِه، عبر فَهمِ الواجباتِ المُتبادَلةِ بين الآباءِ والأبناء، واقتراحاتٍ عمليَّةٍ لتربيةِ الأبناءِ بمسؤوليَّةٍ ومحبَّةٍ وحِكمة.
حِفظ 7: التلميذُ يُواظبُ على قراءةِ كلمةِ اللهِ يوميًّا، ضِمنَ السِّلسلةِ التي تَتناولُ الجانبَ الثاني من أُسُسِ الحياةِ المسيحيَّةِ بعد المسيح.

تلمذة - السلسلة الدراسية السابعة

تعليم 25: التلميذُ يَعرفُ يقينًا أنَّ اللهَ موجود، عبر خمسةِ أمورٍ تُشيرُ إلى وجودِه، أوَّلُها الخليقةُ بعَظَمتِها وضَخامتِها وتنوُّعِها، التي تدلُّ على عَظَمةِ خالقِها وقُدرتِه.
تعليم :26 التلميذُ يَعرفُ أسبابَ الألمِ والمُعاناةِ في العالَم، فيتعرَّفُ إلى خمسةِ أسبابٍ رئيسيَّةٍ، يأتي في مُقدِّمتِها إثمُ الناسِ وفُجورُهم، أي عدمُ الاعترافِ بالخالقِ أو الإيمانِ بإلهٍ آخَر.
تعليم  :27التلميذُ يَعرفُ الحلَّ لمُشكلةِ الألمِ والموت، الذي قدَّمَهُ اللهُ بنفسِهِ من خلالِ يسوعَ المسيحِ عبر خمسِ خُطُواتٍ، أُولاها تجسُّدُ الكلمةِ وصَيرورتُهُ إنسانًا ليحملَ أسقامَنا وأمراضَنا.
حِفظ 9: التلميذُ يُواظبُ على الشَّركةِ مع المؤمنينَ الآخَرين، ضِمنَ سِلسلةِ أُسُسِ الحياةِ المسيحيَّةِ بعد المسيحِ والكلمةِ والصَّلاة.

تلمذة - السلسلة الدراسية التاسعة

نبتعد عن الله أحيانًا دون أن نشعر، لا بقرار واضح، بل بانشغالات صغيرة تتراكم: تعب، زحام، أفكار، وتأجيل للصلاة وقراءة الكتاب المقدس. ثم نكتشف أننا ما زلنا نؤمن، لكن القرب القديم صار أضعف. هذه الرحلة ليست اختبارًا روحيًا ولا خطة لإثبات الالتزام، بل دعوة هادئة للعودة كما نحن: بأسئلتنا، إرهاقنا، وضعف إيماننا. خلال الأيام القادمة، سنقرأ كلمة الله، نتأمل بصدق، ونتخذ خطوات بسيطة تفتح مساحة للقاءه وسط الحياة اليومية. لا تحتاج أن تكون قويًا أو مستعدًا تمامًا؛ ابدأ فقط. فالله لا ينتظر نسخة أفضل منك، بل قلبك كما هو.

ابدأ من جديد — رحلة 15 يومًا للعودة إلى الله

تعليم 22: التلميذُ يُظهِرُ أنَّ المسيحَ ربٌّ على حياتِه من خلالِ سَعيِهِ لمعرفةِ مشيئةِ اللهِ والعملِ بها، مُؤمنًا بصفاتِ اللهِ وخطَّتِهِ المُعلَنةِ في كلمتِه.
تعليم 23: التلميذُ يستخدمُ مواهبَ الرُّوحِ القُدُسِ للخِدمة، فيتعرَّفُ على طبيعةِ هذهِ المواهبِ ومصادرِها وتنوُّعِها، ككلمةِ التعليم، والوَعظ، والرِّعاية، والتبشير، والعطاء، والشِّفاء، والإعانة، وإظهارِ الرَّحمة.
تعليم 24: التلميذُ يتعلَّمُ عن صفاتِ القائدِ المسيحيِّ، ولا سيَّما شُيوخِ الكنيسةِ المحليَّة، وأدوارِهم الرعويَّةِ والتعليميَّةِ والإداريَّة، والمؤهِّلاتِ اللازمةِ لقيادةِ الكنيسةِ.
حِفظ 8: التلميذُ يُواظبُ على الصَّلاة، ضِمنَ السِّلسلةِ التي تتناولُ الجانبَ الثالثَ من أُسُسِ الحياةِ المسيحيَّة، بعد المسيحِ والكتابِ المُقدَّس.

تلمذة - السلسلة الدراسية الثامنة

يظنُّ كثيرون أنَّ العلاقة مع الله يمكن أن تُعاش بصورةٍ فرديَّةٍ ومنعزلةٍ، بعيدًا عن الالتزام بجماعة المؤمنين، لكنَّ الكاتب مايك ماكنِلي يوضِّح أنَّ الحياة المسيحيَّة وفق قصد الله لا تُعاش منفردة، بل داخل جسدٍ روحيٍّ حيث يشجِّع ويصحِّح ويعضد أفراده بعضهم بعضًا. كما يطرح الكاتب سؤالًا جوهريًّا: هل يحتاج المؤمن فعلًا إلى الكنيسة؟ ثم يبيِّن، استنادًا إلى تعليم الكتاب المقدَّس، أنَّ عضويَّة الكنيسة والمشاركة الفعَّالة فيها ليستا أمرًا ثانويًّا، بل وسيلة أساسيَّة يستخدمها الله لتثبيت المؤمن في الإيمان، وحمايته من خداع الذات، ومساعدته على النموّ في القداسة والمحبَّة والمثابرة.

هل الانضمام إلى الكنيسة ضروريٌّ؟

في عالمٍ تختلطُ فيه الحقائقُ بالمشاعر، ويصعبُ فيه أحيانًا التمييزُ بين الإيمانِ الحقيقيِّ والمظاهرِ الخارجيَّة، يطرح مايك ماكنِلي سؤالًا عميقًا ومصيريًّا: هل ما أعيشُه هو علاقةٌ حيَّةٌ مع المسيح أم مجرَّدُ تقليدٍ دينيٍّ؟ لا يكتفي الكاتبُ بطَرْح الأسئلة، بل يقودنا إلى الإجابة الكتابيَّة التي تُعيد توجيه أنظارِنا من ذواتِنا المتقلِّبة إلى المسيح الثابت. وباستعراض نماذج واقعيَّة، وتأمُّلٍ في وعودِ الله، نكتشف كيف يستطيع المؤمن —على الرغم من ضعفه— أن ينال يقينًا حقيقيًّا بخلاصه المبنيِّ ليس على أعماله، بل على شخصِ المسيح وعملِه ووعوده.

يقينُ الإيمان

هاد الدراسة كتقدم 25 موضوع مهم للناس اللي بداو يتبعو المسيح، مقسمين على خمسة تصنيفات رئيسية:
الزيادة فمعرفة الله
النمو والتكامل فالإيمان
صنع التلاميذ
فهم الكنيسة
الصمود فالمعاناة
الدروس كتتبع تسلسل حلزوني، يعني درس واحد من كل تصنيف كيتم قبل ما نرجعو للدورة الجاية بنفس الترتيب. هاد الطريقة كتأكد التكرار والتفاعل مع المواضيع الأساسية، باش نعززو المبادئ الأساسية دالحياة المسيحية بدل ما ندرسو كل موضوع غير مرة وحدة.
كل درس فيه مواضيع وأمثلة مصممة باش تعطي "مفاتيح" سهلة للتذكر، كتساعدنا باش ندخلو هاد المفاهيم فتفكيرنا، علاقتنا مع الله، وتفاعلنا مع الناس الآخرين.