الانتقال إلى المحتوى

रोमि 6:4

रोमि 6:4 LBR

मसॆ हानाम् कानिऎ बाप्‍टिस्‍मा लासि, कानि सङ्‌क खिरिस्‍ट नुङ्‌न सिखारि हाङ् खोनुङ्‌न हुम्‍ढारि। हाङ् निवाँहाङ् आपाऎ खोम् चॆक्‍मावा नुङ्‌मा निङ्‌लावाबाङ् खिरिस्‍ट हिङ्‌पॽमिम्‍पा रक्‍न कानिऎ सङ्‌क उम्‍चङ् हिङ्‌खामा टक्‍चाहिकि।

خطط قرأة مجانية و مواضيع تعبدية ذات صلة بरोमि 6:4

تلمذة - السلسلة الدراسية الرابعة عشرة रोमि 6:4 लोहोरुङ्

تلمذة - السلسلة الدراسية الرابعة عشرة

4 أيام

تعليم 40: التلميذُ يتأمَّلُ في البداياتِ الجديدةِ كأعيادِ الميلادِ والزَّواجِ ورأسِ السَّنة، باعتبارِ اللهِ إلهَ البِداياتِ الجديدة، ويَطرحُ على نفسِهِ ثلاثةَ أسئلةٍ مَصيريَّةٍ تتعلَّقُ بخلاصِهِ وبعَلاقتِهِ مع اللهِ ومع الآخَرين. تعليم 41 :التلميذُ يَعرفُ المعمودِيَّةَ، فيتعرَّفُ إلى معموديَّةِ يسوعَ ودَوافعِها، ووصيَّتِهِ بتعميدِ المؤمنينَ باسمِ الآبِ والابنِ والرُّوحِ القُدُس، ومعناها كعَلامةٍ خارجيَّةٍ على الاتِّحادِ بالمسيحِ والتطهيرِ من الخطايا. تعليم 42: التلميذُ يَعرفُ فريضةَ عَشاءِ الربِّ ومُسمَّياتِها ككَسرِ الخُبزِ والإفخارِسْتِيَّا، ويتعلَّمُ خَمسَ حقائقَ هامَّةٍ علَّمها الرسولُ بولُسُ عن هذه الفريضةِ. حِفظ 14: التلميذُ يفهمُ أنَّ الخلاصَ هِبةٌ مجَّانيَّةٌ من اللهِ بالنِّعمةِ والإيمان، لا بالأعمال، نابعةٌ من محبَّتِهِ الكثيرةِ ورَحْمَتِهِ الغنيَّةِ ونِعمَتِهِ الفائقة.