Matìyò 16:18

"إذا كان المسيح أي شيء ، يجب أن يكون كل شيء" (تشارلز سبورجون). دع قيمة يسوع تعلم الطريقة التي تقضي بها أيامك.

تعليم 22: التلميذُ يُظهِرُ أنَّ المسيحَ ربٌّ على حياتِه من خلالِ سَعيِهِ لمعرفةِ مشيئةِ اللهِ والعملِ بها، مُؤمنًا بصفاتِ اللهِ وخطَّتِهِ المُعلَنةِ في كلمتِه. تعليم 23: التلميذُ يستخدمُ مواهبَ الرُّوحِ القُدُسِ للخِدمة، فيتعرَّفُ على طبيعةِ هذهِ المواهبِ ومصادرِها وتنوُّعِها، ككلمةِ التعليم، والوَعظ، والرِّعاية، والتبشير، والعطاء، والشِّفاء، والإعانة، وإظهارِ الرَّحمة. تعليم 24: التلميذُ يتعلَّمُ عن صفاتِ القائدِ المسيحيِّ، ولا سيَّما شُيوخِ الكنيسةِ المحليَّة، وأدوارِهم الرعويَّةِ والتعليميَّةِ والإداريَّة، والمؤهِّلاتِ اللازمةِ لقيادةِ الكنيسةِ. حِفظ 8: التلميذُ يُواظبُ على الصَّلاة، ضِمنَ السِّلسلةِ التي تتناولُ الجانبَ الثالثَ من أُسُسِ الحياةِ المسيحيَّة، بعد المسيحِ والكتابِ المُقدَّس.

تعليم 46: التلميذُ يَفهمُ العَلاقةَ بين الأبناءِ والوالدَين كما تُعلِّمُها كلمةُ اللهِ، فثقافةُ مَلكوتِ اللهِ هي وحدَها الكاملةُ والمعصومةُ من الانحراف. تعليم 47: التلميذُ يَعرفُ أُسُسَ تربيةِ الأبناءِ في العائلةِ المسيحيَّة، باعتبارِ الأبناءِ ميراثاً من الربِّ، عبر ثلاثِ مسؤوليَّاتٍ أساسيَّةٍ يَحمِلُها الوالدان: القُدوةُ الحَسَنة، والمحبَّةُ الصادقة، والتدريبُ الواعي وصَقلُ الشخصيَّة. تعليم 48: التلميذُ يتعمَّقُ في أساليبِ تدريبِ الأبناء بحسبِ مواهبِهم وطبائعِهم، عبر أربعِ طُرُقٍ رئيسيَّةٍ تَشملُ القُدوةَ الحسنةَ، وتعليمَ الحقِّ الكتابيِّ وتطبيقَهُ، والصَّلاةَ المُواظِبةَ، والاعتمادَ على إرشادِ الرُّوحِ القُدُس. حِفظ 16: التلميذُ يُظهِرُ ربوبيَّةَ يسوعَ على حياتِه، عبر تقديمِ نفسِهِ ذَبيحةً حيَّةً للهِ، والحياةِ المُقدَّسةِ المَرضيَّة، وعَدَمِ مُشاكَلةِ هذا الدَّهر.

Peter was just a fisherman from backwater Galilee, but he was pursued by Jesus and became the rock upon which the church was built. He witnessed the pivotal moment of the cross and empty tomb. Join author Daniel Darling on this 10-day plan to discover the life of Simon Peter, an unlikely character caught up in the story of Jesus.