Quin és el meu propòsit? Aprendre a estimar Déu i estimar els altresMostra

Transformació
Enfocament
Abans de les lectures d'avui, prega Joan 3:30 amb la respiració per preparar el teu cor, ment i esperit per entendre com la transformació és una part del nostre propòsit com a deixebles i seguidors de Crist.
Inhala: Ell ha de créixer;
Exhala: Jo he de minvar.
Escolta
Nikos Kazantzakis - Carta al Greco
Un dia, Nikos va preguntar al Pare Makarios: "Encara lluites amb el diable, Pare Makarios?" El vell monjo va reflexionar una estona i després va respondre: “Ja no, fill meu... M'he fet vell i estic cansat, i el diable s'ha fet vell amb mi. Així que el deixo sol, i ell em deixa sol.
Nikos va preguntar: "Aleshores, la vida és fàcil ara?"
El Pare Makarios va respondre: "Oh, no. La vida és molt més dura ara. Actualment, lluito amb Déu".
En Nikos va exclamar: "Lluites amb Déu i esperes guanyar?"
“No”, va dir el pare Makarios, “lluito amb Déu i espero perdre”.
Aplica
Què creus que vol dir Jesús amb negar-te a tu mateix, prendre la teva creu cada dia i seguir-lo? Què vol dir perdre la vida per trobar-la?
A la història de Carta al Greco, per què creus que el Pare Makarios lluita amb Déu i espera perdre?
Respon
Acaba el teu temps devocional en oració, llegint aquestes lletres de l'himne clàssic, Pren la meva vida i deixa que sigui:
Pren la meva vida i deixa que sigui
Consagrat, Senyor, a tu.
Pren els meus moments i els meus dies;
Fes que flueixin en lloances interminables,
Agafa la meva voluntat i fes-la teva;
Ja no serà meva.
Pren el meu cor que és teu;
Serà el teu tron reial.
Escriptures
Sobre aquest pla

Explora el teu propòsit com a seguidor de Jesús: estimar Déu i estimar els altres. Al llarg de set dies, examinarem els temes de l'adoració personal, la transformació, la compassió, el servei i la justícia. Cada sessió comença amb una pregària que t'ajudarà a centrar-te en el tema del dia, un o dos passatges de les Escriptures, un pensament des d'una perspectiva teològica i mitjans per aplicar i respondre a la lectura.
More









